Por la cual se implementa la certificación de discapacidad y el Registro de Localización y Caracterización de Personas con Discapacidad.

lo puede debido a sus problemas de salud? (0) (M2 12 2) hacer (4) ¿Cuánta dificultad ha tenido al realizar por ! D6.8 | simismo cosas que le ayuden a relajarse o | Aguna [Leve | Moderada | Severa [No lo puedel ¿g2p disfrutar? (0) (M4 (3) hacer (4) Puntaje D6 = ((D6.1 + D6.2 + D6,3 + D6.4 + D6.5 + D6.6 + D6.7 + 06.8) 132) * 100 o PUNTAJE GLOBAL SIN ACTIVIDADES ESCOLARES (D1 + D2 + D3 + D4 + D5(1) + D6)/6 o PUNTAJE GLOBAL CON ACTIVIDADES ESCOLARES (D1 + D2 + D3 + D4 + O5(1 y 2) + D6)/6 o SÍNTESIS DE RESULTADOS Dominio Puntaje D1. COGNICIÓN o D2. MOVILIDAD Y D3. CUIDADO PERSONAL o D4. RELACIONES Y D3 (1). ACTIVIDADES COTIDIANAS (TAREAS DOMÉSTICAS) % D5 (+ Y 2). ACTIVIDADES COTIDIANAS (TAREAS DOMÉSTICAS, TRABAJO Y ACTIVIDADES ESCOLARES) o D6. PARTICIPACIÓN o PUNTAJE GLOBAL SIN ACTIVIDADES ESCOLARES o PUNTAJE GLOBAL CON ACTIVIDADES ESCOLARES o Procedimiento para la calificación del cuestionario El cálculo del puntaje de cada dominio y el puntaje global del instrumento, se realiza mediante la aplicación de las fórmulas presentadas en ta Tabla 11, donde D1 representa el dominio 1, D2 representa el dominio 2, y así sucesivamente. D4.1. representa el calificador de la primera pregunta del dominio 1, D1.2 representa el calificador de la segunda pregunta del dominio 1; D2.3 representa el calificador de la tercera pregunta del dominio 2, y así sucesivamente.

Tabla 11. Fórmulas para la calificación del instrumento para personas de 18 años en adelante DOMINIO FORMULA D1. Cognición ((D1.1 + D1.2 + D1.3 + D1.4 + D1.5 + D1.6) / 24)) *100 D2. Movilidad ((D2.1 + D2.2 + D2.3 + D2.4 + D2.5)/20)) * 100 D3. Cuidado personal ((D3.1 + D3.2 + D3.3 + 03.4) / 16)) * 100 D4. Relaciones ((D4.1 + D4.2 + D4.3 +D4.4 + D4.5) / 20)) * 100 D5 (1). Actividades cotidianas | ((D5.1 + D5.2 + D5.3 + D5.4) / 16) * 100 (Tareas domésticas) D5 (1 y 2). Actividades cotidianas | ((D5.1 + D5.2 + D5.3 + D5.4 + D5.5 + D5.6 + D5.7 +D5.8) / (Trabajo y actividades escolares) | 32))* 100 DS. Participación ((D6.1 + D6.2 + D6.3 + D6.4 + D6.5 + D6.6 + DG 7 + D5.8)/ 32)) * 100 Puntaje global sin trabajo y | (D1+D2+D3 + D4 + D5(1) + D6)/6 actividades escolares Puntaje global con trabajo y | (D1+D2+D3+ D4 + DS5(1 y 2) + D6)/6 actividades escolares Se debe tener en cuenta que si el solicitante no está trabajando o estudiando, se debe calcular el puntaje de DS (1), (Tareas domésticas), pero no el de D5 (1 y 2) (Trabajo y actividades escolares). También se debe aplicar la fórmula para calcular el puntaje global sin trabajo y actividades escolares.

Si el solicitante está trabajando o estudiando se debe calcular el puntaje de D5 (1 y 2) pero no el de D5 (1). También se debe aplicar la fórmula para calcutar el puntaje global con trabajo y actividades escolares. El valor obtenido de la aplicación de cada una de las fórmulas se registra en el espacio destinado para ello, al final de las preguntas de cada dominio. Ve e 26 FEB 2018 RESOLUCIÓN NÚMERO - 0006 583 DE 2018 HOJA No. 30 Síntesis de resultados En este apartado se presenta una tabla para escribir el valor de la puntuación de cada dominio y la puntuación global. El propósito de este apartado es compitar los resultados del instrumento en un solo espacio, facilitando el manejo posterior de la información. Estos resultados deben ser registrados en el apartado 4 (nivel de dificultad en el desempeño) del formato de certificado de discapacidad. Procedimiento para el registro de los resultados en el perfil de funcionamiento Los códigos CIF de las preguntas que reciban un calificador entre 1 y 4 deberán registrarse en la tabla del criterio 4.3. del perfil de funcionamiento. Se debe registrar tanto el código como el calificador teniendo en cuenta los siguientes casos especiales. Se debe registrar tanto el código como el calificador teniendo en cuenta los siguientes casos especiales:

a. Las preguntas D1.1, D6.2 y D6.3 evalúan dos códigos CIF cada una. En este caso se deben registrar los dos códigos evaluados por la pregunta asignando a cada uno el calificador de la pregunta respectiva. Así, la pregunta D6.2. evalúa los códigos e150. (diseño, construcción y materiales de construcción de tecnología arquitectónica para edificios de uso público) y el55. (diseño, construcción y materiales de construcción de tecnologia arquitectónica para edificios de uso privado). Si ante la pregunta el entrevistado responde que tiene una dificultad moderada debida a las barreras u obstáculos existentes en el mundo que lo rodea, se asignará a la pregunta el calificador 2 en la hoja de respuestas, y se registrarán los códigos CIF e150.2 y e155.2 en el perfil de funcionamiento. b. Las cuatro preguntas del dominio D5 (1) tareas domésticas, evalúan diferentes aspectos del código CIF d640. (realizar los quehaceres de la casa). Para registrar el código CIF en el formato de perfil de funcionamiento se debe registrar el calificador de la pregunta que se haya puntuado más alto. Asi, si la pregunta D5.1 tiene un calificador 1, la pregunta D5.2 tiene un calificador 3, la pregunta D5.3 tiene un calificador 2 y la pregunta D5.4 tiene un calificador 1, el código CIF se registrará como d840.3, por ser 3 el calificador más alto entre las cuatro preguntas del dominio.

c. Las cuatro preguntas del dominio D5 (2), trabajo y actividades escolares, evalúan diferentes aspectos: educación escolar (código CIF d819.) formación profesional (código CIF d825.), educación superior (código CIF d830.) o trabajo remunerado (código CIF d850.). La elección del código depende del tipo de actividad que realice la persona valorada. Adicionalmente, para registrar el código CIF en el perfil de funcionamiento se debe registrar el calificador de la pregunta que se haya puntuado más alto. Así, si la persona asiste a la universidad, y la pregunta D5.5 tiene un calificador 1, la pregunta D5.6 tiene un calificador 3, la pregunta D5.?7 tiene un calificador 2 y la pregunta D5.8 tiene un calificador 1, el código CIF se registrará como d830.3, por estar cursando educación superior y por ser 3 el calificador más alto entre las cuatro preguntas del dominio. d. Las preguntas D6.5 y D6.7 no cuentan con código CIF por evaluar factores personales, que como se sabe no están codificados en la clasificación de la CIF. 2.1.2.2. Solicitud de información sobre factores personales y ambientales El último paso de la entrevista con el solicitante es la solicitud de información acerca de los datos personales y de residencia del solicitante, autorreconocimiento (sexo, identidad de género, orientación sexual, pertenencia étnica) y su entorno para la vida y el cuidado. En este último aspecto indaga acerca del acceso a la garantía del derecho a la rehabilitación, a la educación, al trabajo y a la participación en la vida política y pública, necesidades de apoyo permanente de una tercera persona y presencia de barreras físicas, comunicativas y actitudinales. En cuanto a los datos personales debe incluirse nombre completo, tipo y número de documento de identidad, fecha de nacimiento y sexo. Respecto a los datos de residencia se requiere incluir dirección, teléfono, correo electrónico, departamento, municipio, localidad y área de residencia. Para la formulación de las preguntas tenga en cuenta las siguientes instrucciones:

a. Lea las preguntas tal como están formuladas, incluyendo los ejemplos cuando estos son presentados. De ser necesario haga las aclaraciones correspondientes para que la persona comprenda el sentido de la pregunta. b. Lea todas las opciones de respuesta. Cc. No deje preguntas sín formular ni sin respuesta. d. Siga las indicaciones que se presentan en función de la respuesta brindada por la persona entrevistada. RESOLUCIÓN NÚMERO * 0000583 DE? g 2018 2018 HOJANOo. 31 A continuación se presenta el conjunto de preguntas a ser formuladas: |, Autorreconocimiento De acuerdo con sus costumbres y tradiciones, usted se identifica como: Indígena Afrocolombiano Rrom - Gitano Palenquero Raizal Ninguno . No responde op a05» 2. De acuerdo con su identidad de género, usted se identifica como: a. Masculino b. Femenino c. Transgénero d. Intergénero e. Noresponde De acuerdo con su orientación sexual, usted se identifica como: Heterosexual Homosexual Bisexual Asexual Pansexual No responde >pP2a004 II. Ejercicio de derechos apoyo utiliza? ¿Ha estado en procesos de rehabilitación/5. En su proceso de rehabilitación le han funcional por su discapacidad? ordenado consultas por a. Medicina física y de rehabilitación a. Si b. Psiquiatria b. No (pase a la pregunta 7) c. Fisioterapia d. Fonoaudiología e. Terapia ocupacional ft Optometría g. Psicologia h. Trabajo social i. Otro tipo de profesionales

6. ¿Actualmente está asistiendo al servicio] 7. ¿Por qué no recibe servicio de de rehabilitación? rehabilitación? a. SÍ (pase a la pregunta 8) . a. Ya terminó el proceso de rehabilitación b. No b. Cree que ya no lo necesita c. No le gusta/no le interesa d. Falta de dinero e. El centro de atención queda muy lejos f. No hay quién lo lleve g. No ha sido autorizado por el asegurador h.__ No sabe 8. ¿Sabe si el municipio cuenta con servicio| 9. ¿Utiliza productos de apoyo? de rehabilitación? a. Si a. Si b. No b. No (pase a la pregunta 12) 10. ¿Cuáles de los siguientes productos de| 11. En su proceso de rehabilitación recibió entrenamiento en el uso del (los) a. Productos de apoyo para la movilidad producto(s) de apoyo asociado(s) a su (por ejemplo, bastón, muletas, discapacidad caminador, silla de ruedas) b. Órtesis y/o prótesis (en brazos O a Si ! piernas) b. No porque no asistió al entrenamiento c. Bastón de orientación (personas c. No porque la entidad de salud no ciegas o con baja visión) proporcionó el entrenamiento d. Productos de apoyo para la visión (por! d. Na porque el producto de apoyo no ejemplo, gafas para baja visión, requiere entrenamiento telescopios, binoculares) e. Productos de apoyo para la audición (por ejemplo, trompetillas, audífonos, implantes) 12. ¿Sabe leer y escribir? (Solo para/13. ¿Asiste actualmente a alguna institución personas de 5 años y más) educativa? “e RESOLUCIÓN NÚMERO - 000058 3 026 FE8 Me oya no. 32 a. Si b. No a. Si(pase a la pregunta 18) b_ No

14. ¿Cuál es la causa principal por la cual no está estudiando? a. Falta de dinero b. Falta de cupos Cc. No existe centro educativo cercano a. La institución educativa le ha negado el cupo e. La institución no garantizó los servicios de apoyo requeridos f. Su familia no se lo permitió g. No quiso, no le gusto o no le interesó h._ Ya terminó sus estudios 15, ¿Cuál fue el último nivel educativo que completó? Ninguno Educación inicial Preescolar Básica primaria Básica secundaria Media Formación para el trabajo Educación superior pregrado Educación superior posgrado E EAS 16. ¿Actualmente está trabajando? (Para personas de 16 años y más) a. Si b. No 17. En su trabajo la mayor parte de tiempo se ha desempeñado como (Para personas de 16 años y más) a. Patrón o empleador b. Empleado formal c. Trabajador formal por cuenta propia o independiente d. Trabajador informal 18. ¿Cuál es la fuente principal de sus|19. ¿Cuál es su ingreso mensual promedio ingresos? (Para personas de 16 años y en SMLMV? (Para personas de 16 años y más) más) a. Deltrabajo a. Sin ingreso b. Pensión b. Menos de 1 c. Renta c. De1a2 d. Subsidio o ayudas del gobierno d Más de 2 y menos de 4 e. Subsidio o ayuda de particulares e 40 más f. Ayudas familiares f No informa g. Ninguna 20. Usted participa en actividades: 21. ¿Pertenece a una organización O a. Familiares movimiento asociativo de personas con b. Comunitarias discapacidad? c. Religiosas o espirituales a. Sí d. Deportivas o de recreación b. No e. Culturales ff. Ciudadanas 9. Otras h. Ninguna

22. En relación con el proceso de toma de decisiones, usted: (Para personas de 18 y más años) a. Toma decisiones de manera autónoma b. Toma sus propias decisiones pero requiere del apoyo de otras personas para facilitar este ejercicio c. Otra persona tiene todo el poder legal para tomar las decisiones por usted (interdicción) Il. Entorno para la vida y el cuidado 23. ¿Requiere permanentemente de la ayuda de otra persona para realizar actividades de la vida diaria (por ejemplo bañarse, vestirse, comer, beber, ir al baño, cambiar posiciones del cuerpo)? a. Si b. No (pase a la pregunta 26) 25. ¿Quién es la persona que más le ayuda a realizar las actividades de la vida diaria en las que tiene dificultades de forma permanente? : Padre Madre Hijo(s) Hijaís) Hermano(s) Hermana(s) Esposo o compañero TOFDADNJoy Esposa o compañera Al RESOLUCIÓN NÚMERO - 0000583 pg20 FE g 2018 2018 HOJA No. 33 ZA” o. Abuelo Abuela Otros familiares hombres Otras familiares mujeres Persona remunerada para ayudarlo(a), no cualificada Persona remunerada para ayudarlo(a), cualificada Necesita ayuda, pero no tiene quien le ayude la información

26. Usted vive: 27. ¿En qué tipo de institución? a. Con su familia (pase a la pregunta 28) a. Establecimiento penitenciario O b. Solo (pase a la pregunta 28) carcelario c. En calle (pase a la pregunta 28) b. Hospital d. En institución de manera permanente c. Centro psiquiátrico (7 días a la semana, 24 horas por un d. Hogar geriátrico tiempo mayor a dos meses) (pase a la e. Centro de protección infantil (con pregunta 27) medida de restablecimiento de derechos) f.___ Otras instituciones 28. ¿De quién o quienes recibe mayor apoyo|29. En su vida diaria usted encuentra y respaldo (apoyo emocional, ayuda barreras físicas en material, servicios e información)? a. Vivienda a. De familiares b. Espacio público b. De comunidades o grupos religiosos c. Transporte público c. Deredes comunitarias o sociales d. Edificaciones públicas o privadas d. Instituciones e. No encuentro barreras físicas e. De vecinos y amigos f___ No cuenta con redes de apoyo .

30. ¿En su vida diaria usted encuentra 31. ¿En su vida diaria, usted encuentra barreras para acceder a ta información actitudes negativas en su interacción en? con a. Medios de comunicación masivos a. Miembros de la familia cercana (Radio, Tv) b. Otros familiares b. En tecnologías de información y c. Amigos comunicación TIC d. Conocidos, compañeros, colegas, Cc. Entidades que prestan atención al vecinos o miembros de la comunidad público e. Personas en cargos de autoridad d. Entidades de salud f. Personas en cargos subordinados e. Entidades educativas g. Cuidadores y personal de ayuda f. Espacio público h. Profesionales de la salud g. Transporte público i. Otros profesionales h. No encuentra barreras para acceder a j. No encuentra barreras actitudinales Una vez finalizada la aplicación de los instrumentos previamente descritos, se le debe pedir al solicitante y a su acompañante, si es el caso, que se retiren momentáneamente del consultorio, mientras el equipo evalúa la información recopilada durante consulta y emite el concepto. 2.1.2.3. Generación del Certificado de Discapacidad El certificado solo se emite cuando se obtiene los dos resultados que se detallan a continuación: a, Al menos una deficiencia en estructuras y funciones corporales, desde leve hasta completa. Esta información se obtiene al constatar que al menos un código tiene un calificador entre 1 y 4 en la tabla “criterio funciones corporales (b) del perfil de funcionamiento” (tabla 3) y de la tabla “criterio estructuras corporales (s) del perfil de funcionamiento” (tabla 5), del numeral 4.2.2.1. (Generación de perfil de funcionamiento). Al menos una limitación en las actividades y restricción en la participación desde leve hasta completa. Esta información se obtiene al constatar que al menos un código tiene un calificador entre 1 y 4 en la Tabla "criterio actividades y participación (d) del perfil de funcionamiento” (tabla

6) definida en el criterio 4 del numeral 4.2.2.1. (Generación de perfil de funcionamiento). 26 FEB 2018 RESOLUCIÓN NÚMERO - (000583 pe 2018 HOJANO. 34 En el certificado de discapacidad se debe consignar la siguiente información, como resultado de la aplicación de los instrumentos descritos en los apartados anteriores: a. Datos personales. Nombre completo, tipo y número de documento de identidad. b. Lugar y fecha de la certificación. iPS, ciudad, departamento y fecha donde se expide el certificado de discapacidad. c. Categoría de discapacidad. Se procederá a determinar la categoria de la discapacidad de acuerdo con el dominio o dominios donde se presente la deficiencia o deficiencias corporales del solicitante. Esta información se obtiene de la tabla “criterio funciones corporales (b) del perfil de funcionamiento" (tabla 3) y de la tabla "criterio estructuras corporales (s) del perfil de funcionamiento" (tabla 5), del numeral 4.2.2.1. (Generación de perfil de funcionamiento). Las categorías de discapacidad corresponden a lo definido en el numeral 1,2 del presente anexo técnico. En los casos en los que el solicitante reúna los criterios para más de una categoría de discapacidad, se marcará Sl cada una de ellas y se marcará también Sl en la categoría múitiple, salvo en los casos de personas con sordoceguera, pues esta se considera una categoría Única de discapacidad, en cuyo caso solo se marcará Sl en dicha categoría,

d. Nivel de dificultad en el desempeño. Aplica solo para personas mayores de 6 años de edad, y se expresa en una escala de O a 100, tanto de manera global, como por cada uno de los siguientes dominios de actividades y participación: - Cognición - Movilidad - Cuidado personal - Relaciones — Actividades de la vida diaria - Participación Esta información se obtiene de la síntesis de resultados del instrumento de valoración de limitaciones en las actividades y restricciones en la participación en sus versiones para personas entre 6 y 17 años y para personas de 18 años en adelante. e. Perfil de funcionamiento. Incluye los tres códigos de cada uno de los componentes del perfil de funcionamiento que mejor describan la discapacidad del solicitante. Esta información se obtiene de la tabla "criterio funciones corporales (b) del perfil de funcionamiento” (tabla 3), de la tabla “criterio estructuras corporales (s) dei perfit de funcionamiento” (tabla 5), y de la tabla "criterio actividades y participación (d) del perfil de funcionamiento” (tabla 6), del numeral 4.2.2.1. (Generación de perfil de funcionamiento) f.. Firmas de los profesionales del equipo multidisciplinario de salud.

g. Firma del solicitante o del representante. Al momento de [a entrega del certificado se debe pedir al solicitante o a su representante que escriban su nombre y marquen si autorizan el uso de la información consignada en el mismo. Nota. El certificado deberá contener la siguiente nota aclaratoria: “Este certificado no requiere actualización, salvo en tos casos establecidos en la normatividad vigente. El certificado de discapacidad no se empleará como medio para el reconocimiento de las prestaciones económicas y asistenciales de los Sistemas Generales de Pensiones o de Riesgos Laborales ni para la calificación de la pérdida de capacidad laboral y ocupacional. Sin las firmas requeridas el certificado de discapacidad no tendrá validez.” A continuación se presenta un modelo de certificado de discapacidad: E 26 FEB 2018 RESOLUCIÓN NÚMERO 000583 pe 2018 HOJANO. 35 CERTIFICADO DE DISCAPACIDAD a. DATOS PERSONALES DEL SOLICITANTE 11 9imer nombra 1.2. Segundo nombre 13. Primer apellido 14. Segundo apellido 1.3 0ocumento identidad RON CO CE "b. LÚGAR Y FECHA DELA CERTIFICACIÓN 2.1.4P5 donde se realiza la cert 2.2. facha 23, Departamento 2.4, Municipio €. CATEGORÍA DE DISCAPACIDAD d, NIVEL DE DIFICULTAD EN EL DESEMPEÑO Si Ho Si o 1. Cognicdón Si Ho 2. Movilidad si No 3. Cuidado Persosal . si No 4. Relaciones 6. Scidoleguera Si Na 5, Artividadas de la vida diaria 7, Múltiple si No 6. Participación ?.Global e. PERFIL OE FUNCIONAMIENTO 1. funciones Corporales b . b 2. Estructuras Corporales .. . s . s

3. áctividades y Participación d: Ñ d . d T. FIRMAS DE LOS PROFESIONALES DEL EQUIPO MULTIDISCIPLRNARIO DE SALUD Hombre y Éxma 12 Nombre y tires Tr? Norrore y Érrra TF. Nersbre v firma TA, d: FIRMA DEL SOLICITANTE O REPRESENTANTE LEGAL NC estoy dez: lo con e restado de 'a Firma Númerc de doturerto autorizo ss de lnstorsación cargada ena Rego de Disc para os Snes definidos en la normattdad quelo regula. soe Le ES Eeriaio de Sp icad cose apta coro mado par el exce: Viesgo Lado ps m Sin das firmas requecidns el lormaro no tendrá ninguns valide, 2.1.2.4. Entrega del certificado de discapacidad Para informar sobre el resultado del proceso se pide al solicitante ingresar de nuevo al consultorio Al solicitante se le hará entrega de una copia del certificado de discapacidad. Al hacer la entrega, se le debe explicar la información que contiene e informarle que los resultados serán incluidos en el RLCPD El perfil de funcionamiento, el resultado del instrumento de valoración de limitaciones en las actividades y restricciones en la participación, en la versión correspondiente a la edad del solicitante, y el Certificado de Discapacidad, deben ser archivados en la historia clínica del solicitante. En aquellos casos donde los resultados de la valoración no permitan certificar la discapacidad del solicitante, se le explicarán las razones para no emitir la certificación y se dejará constancia en la historia clínica. En caso que el solicitante no esté de acuerdo con el resultado de la certificación, se le debe informar que tiene derecho a solicitar una segunda opinión, en tos términos de lo establecido en el

artículo 10 de la presente resolución. CS 2018 RESOLUCIÓN NÚMERO “7583 pe 20 FEB 2018 HOJA No. 36 2.1.2.5. Ingreso de los resultados en el Sistema de. Información det RLCPD Como resultado de la consulta por equipo multidisciplinario de salud la IPS deberá ingresar en el RLCPD la siguiente información: Datos personales y de localización Diagnósticos relacionados con la discapacidad, con su nombre y código CIE-10 Causa de la deficiencia Perfil de funcionamiento Categoria de discapacidad Nivel! de dificultad en el desempeño Autorreconocimiento Ejercicio de derechos Entorno para la vida y el cuidado —T3TO>*000Tp No se incluirá en el Sistema de Información del RLCPD, información de aquellos casos donde los resultados de la valoración no permitan certificar la discapacidad.